تفاصيل الدورة

البرنامج التنفيذي في ادارة الأعمال

Executive Program in Business Administration EP-BA

محددات البرنامج :

عدد المقررات : 3

عدد الايام : 13

عدد الساعات : 65

الخريطة الذهنية :

المقرر الأول : مقرر ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الناشئة

الوحدة الأولى: أساسيات ريادة الأعمال وتوليد الأفكار

الوحدة الثانية: تحليل السوق وبناء الفرص

الوحدة الثالثة: تخطيط وإدارة المشاريع الناشئة

الوحدة الرابعة: الإدارة المالية والتسويق والمهارات الريادية

المقرر الثاني : القيادة الريادة في بيئات التغيير

الوحدة الأولى: تأثير التغيير وفهمه

الوحدة الثانية: ردود الفعل ومقاومة التغيير

الوحدة الثالثة: قيادة التغيير الريادية

الوحدة الرابعة: ترسيخ التغيير وتعزيز التكيف المؤسسي

المقرر الثالث : السلوكيات القيادية والمهنية في العمل

الوحدة الأولى: أساسيات السلوكيات المهنية والقيادية

الوحدة الثانية: مهارات التواصل والتفاعل الاحترافي

الوحدة الثالثة: السلوكيات القيادية في بيئات العمل

الوحدة الرابعة: البروتوكول والسلوكيات الاحترافية الدولية

الاعتمادات :

الاعتماد المحلي :  معهد البحوث والخدمات الاستشارية بجامعة جازان– خبير للشهادات الاحترافية

الاعتماد الدولي : مكتب معايير التطوير المهني المستمر CPD

مايميزنا :

1.     توفير تسهيلات تدريبية تساعد على تميز المتدربين وتطوير مهاراتهم.

2.     تزويد المتدربين بالجدول الزمني قبل بدء البرنامج.

3.     تقديم مادة تدريبية وعروض تقديمية من إعداد المدرب، متوافقة مع المنهج الدولي المعتمد.

4.     تزويد المتدرب بنسخ من المحاضرات المسجلة بشكل دوري ومنتظم.

5.     تعيين منسق للبرنامج لتقديم الدعم المباشر ومتابعة المتدربين طوال فترة البرنامج.

6.     منح المتدرب شهادة مشاركة وإتمام حضور البرنامج التدريبي.

7.     تقديم مراجعات تشمل تمارين وتطبيقات عملية على محاور الوحدات التدريبية.

8.     تزويد المتدربين بتعليمات وإرشادات الاختبارات الدولية وآلية تنفيذها ومتطلباتها.

الفئة المستهدفة:

. 1القيادات التنفيذية والإشرافية

. 2الكفاءات الواعدة وموظفو الصف الثاني

. 3رواد الأعمال وأصحاب المشاريع الناشئة

. 4حديثو التخرج والباحثون عن عمل

. 5موظفو خدمة العملاء والواجهة الأمامية

. 6مختصو الموارد البشرية والتدريب

. 7موظفو القطاعات الخدمية والحكومية

1-   المقرر الأول : مقرر ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الناشئة

مقدمة عن المقرر :

في ظل التغيرات الاقتصادية والتقنية المتسارعة، أصبحت ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الناشئة من أهم المحركات الأساسية للنمو والابتكار في الاقتصاد الحديث. ويسهم هذا المقرر في تمكين الأفراد من اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لتأسيس وإدارة مشاريع ناشئة بكفاءة، من خلال الجمع بين الأسس النظرية والتطبيقات العملية. كما يركز على تأهيل المتدربين لفهم بيئة الأعمال الحديثة، واستثمار الفرص، وتحويل الأفكار الريادية إلى مشاريع قابلة للتنفيذ والاستدامة.

الهدف العام:

يهدف مقرر ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الناشئة إلى تأهيل المتدربين بالمعرفة والمهارات الأساسية التي تمكّنهم من ابتكار الأفكار الريادية، وتخطيط وإدارة المشاريع الناشئة بكفاءة وفعالية، بما يعزز قدرتهم على المنافسة في سوق العمل وتحقيق الاستقلال المهني.

الأهداف التفصيلية:

• التعرف على مفاهيم ريادة الأعمال وخصائص المشاريع الناشئة وأهميتها الاقتصادية.
• تحليل بيئة الأعمال واكتشاف الفرص الاستثمارية الواعدة.
• تقييم الأفكار الريادية باستخدام أدوات ومنهجيات علمية.
• تطوير مهارات التفكير الإبداعي والابتكار في بناء المشاريع.
• إعداد نموذج العمل (Business Model) للمشاريع الناشئة.
• تصميم خطط العمل الاحترافية القابلة للتطبيق والتنفيذ.
• تنمية المهارات القيادية والإدارية لرواد الأعمال.
• اكتساب مهارات التواصل والعرض والتفاوض في بيئة الأعمال.
• فهم المبادئ المالية الأساسية وإدارة الموارد والتمويل للمشاريع الناشئة.
• التعرف على التحديات التي تواجه المشاريع الناشئة وآليات التعامل معها لضمان الاستدامة والنمو.

الوحدات التدريبية لمقرر :

الوحدة الأولى: أساسيات ريادة الأعمال وتوليد الأفكار

• من هو رائد الأعمال؟ والسمات الأساسية له
• الفرق بين ريادة الأعمال والعمل الوظيفي
• أهمية ريادة الأعمال في الاقتصاد الحديث
• مميزات وخصائص المشاريع الريادية
• رحلة رائد الأعمال من الفكرة إلى السوق
• أدوات التفكير الإبداعي والابتكاري
• كيفية توليد أفكار مشاريع مبتكرة
• اختيار فكرة مشروع قابلة للتطبيق

الوحدة الثانية: تحليل السوق وبناء الفرص

• تحليل احتياجات السوق وتحديد الفجوات
• دراسة العملاء المستهدفين وتقسيم السوق
• تحليل المنافسين (Competitor Analysis)
• دراسات حالة لمشاريع ناشئة ناجحة
• تقييم جدوى الفكرة الريادية
• اختبار الفكرة (Prototype / MVP)
• تحديد القيمة المقترحة (Value Proposition)
• صياغة الميزة التنافسية للمشروع

الوحدة الثالثة: تخطيط وإدارة المشاريع الناشئة

• إعداد نموذج العمل التجاري (Business Model Canvas)
• تحديد الموارد المطلوبة (بشرية، مالية، مادية)
• تحليل SWOT للمشروع
• إعداد خطة العمل (Business Plan)
• بناء الخطة التشغيلية للمشروع
• إعداد خطة زمنية واقعية (Timeline)
• إدارة المخاطر والتحديات
• الجوانب القانونية والتنظيمية للمشاريع الناشئة

الوحدة الرابعة: الإدارة المالية والتسويق والمهارات الريادية

• أساسيات الإدارة المالية للمشاريع الناشئة
• إعداد ميزانية المشروع والتكاليف (ثابتة ومتغيرة)
• استراتيجيات التسعير وتحقيق الربحية
• مصادر التمويل (ذاتي – قروض – مستثمرين)
• أساسيات التسويق الرقمي والتقليدي
• بناء الهوية والعلامة التجارية
• مهارات التواصل والعرض (Pitching)
• إعداد المشروع النهائي وعرضه وتقييمه

آلية الاختبار:

•نظام بنك أسئلة الامتحانات هو نظام ديناميكي من Prometric نوع الأسئلة

MCQ و. T&F

•في بعض الاختبارات دراسة حالة و/أو سيناريو عمل حيث تم بناؤه بناءا على نظام

أسئلة MCQ و. T&F

•عدد الاسئلة : 50 سؤال

•اللغة: العربية/ الإنجليزية

•الكيفية: اونلاين عن طريق جهاز كمبيوتر او لابتوب فقط

•)لا يتطلب كاميرا او ميكرفون(

•الزمن : ساعتين

استرداد الرسوم من صندوق “هدف”

رسوم البرنامج التدريبي والاختبار مستردة بالكامل من صندوق تنمية الموارد البشرية

 "هدف" بشرط أن يجتاز المتدرب الاختبار وأن يحصل على الشهادة الاحترافية. لتفاصيل

أكثر عن شروط الدعم يرجى زيارة صفحة هدف من خلال الرابط . hrdf.org 

المقرر الثاني : القيادة الريادة في بيئات التغيير

المقدمة:
تُعد بيئات العمل المعاصرة بيئات ديناميكية تتسم بالتغير المستمر والتحديات المتسارعة، مما يتطلب وجود قيادات ريادية قادرة على التكيف والاستجابة بفعالية. ولم يعد دور القائد يقتصر على إدارة العمليات، بل أصبح يتطلب تبني الفكر الريادي، واستشراف الفرص، وقيادة التحولات بأساليب مبتكرة.
يأتي هذا المقرر ليعزز من قدرات المشاركين في ممارسة القيادة الريادية داخل بيئات التغيير، من خلال تزويدهم بالمعارف والمهارات التي تمكّنهم من تحويل التحديات إلى فرص، وبناء ثقافة تنظيمية مرنة، وتحقيق التميز المؤسسي في ظل المتغيرات المتسارعة.

الهدف العام:
تأهيل وتطوير قيادات ريادية قادرة على قيادة التغيير بفعالية في بيئات العمل المتغيرة، من خلال تعزيز مهارات الابتكار، والتفكير الاستراتيجي، واتخاذ القرار، بما يسهم في تحقيق الاستدامة والتميز المؤسسي.

الأهداف التفصيلية:

• فهم مفهوم القيادة الريادية ودورها في بيئات التغيير المتسارعة.
• تحليل التحديات والفرص في البيئات المتغيرة واتخاذ قرارات استباقية.
• تنمية التفكير الريادي والابتكاري لدى القادة لمواجهة التغيير.
• توظيف استراتيجيات حديثة لقيادة التغيير بمرونة وكفاءة.
• تعزيز القدرة على استشراف المستقبل والتخطيط في ظل عدم اليقين.
• بناء ثقافة تنظيمية داعمة للابتكار والتجديد المستمر.
• تطوير مهارات التأثير والإقناع لقيادة الفرق خلال التغيير.
• إدارة المخاطر المرتبطة بعمليات التغيير واتخاذ القرارات المناسبة.
• تمكين فرق العمل وتحفيزهم للتكيف مع التحولات المؤسسية.
• قياس أثر المبادرات الريادية والتغييرات التنظيمية وتحسينها بشكل مستمر.

الوحدات التدريبية لمقرر :

الوحدة الأولى: تأثير التغيير وفهمه

1. تقييم الوضع قبل تنفيذ برنامج التغيير
2. مقدمة إلى مفهوم التغيير وأهميته
3. أشكال التغيير في بيئات العمل
4. تفسير التغيير من منظور الفرد والمنظمة
5. ما يعنيه التغيير للأفراد والمؤسسات
6. العجز المكتسب مقابل التفاؤل المكتسب
7. المكاسب المكتسبة من التغيير
8. دراسة حالات عملية لتأثير التغيير

الوحدة الثانية: ردود الفعل ومقاومة التغيير

1. نطاق ردود الفعل على التغيير
2. منحنى التغيير وتفسير المراحل المختلفة
3. كيفية ظهور ردود الفعل في بيئة العمل
4. أسباب مقاومة التغيير
5. استراتيجيات العمل مع مقاومة التغيير
6. تحليل سلوك الموظفين خلال التغيير
7. التعامل مع الأشخاص سريعي الانفعال أو الغاضبين
8. دراسة حالات عملية في مقاومة التغيير

الوحدة الثالثة: قيادة التغيير الريادية

1. مقدمة إلى إدارة وقيادة التغيير
2. الفرق بين قيادة التغيير وإدارته
3. ثمانية أسباب شائعة لفشل جهود التغيير
4. خلق شعور بالإلحاح لدى الفرق
5. الإلهام بالرؤية المشتركة
6. استغلال النجاحات السابقة لتعزيز التغيير
7. أدوار ومسؤوليات قادة التغيير الريادي
8. أدوات وأساليب قيادية لدعم التحول المؤسسي

الوحدة الرابعة: ترسيخ التغيير وتعزيز التكيف المؤسسي

1. العقود الضمنية وأثرها على الالتزام بالتغيير
2. الحصول على التأييد المؤسسي
3. التمسك بالماضي وكيفية تجاوزه
4. طرق التواصل الفعّالة للإعلان عن التغيير
5. المراحل الستة للإعلان عن إدراج تغيير مهم
6. الموازنة بين الأمان الوظيفي وأهمية التغيير
7. التغيير التكيفي مقابل التغيير التحويلي
8. القدرات الستة للأشخاص الذين يظهرون القدرة على التعافي

آلية الاختبار:

•نظام بنك أسئلة الامتحانات هو نظام ديناميكي من Prometric نوع الأسئلة

MCQ و. T&F

•في بعض الاختبارات دراسة حالة و/أو سيناريو عمل حيث تم بناؤه بناءا على نظام

أسئلة MCQ و. T&F

•عدد الاسئلة : 50 سؤال

•اللغة: العربية/ الإنجليزية

•الكيفية: اونلاين عن طريق جهاز كمبيوتر او لابتوب فقط

•)لا يتطلب كاميرا او ميكرفون(

•الزمن : ساعتين

استرداد الرسوم من صندوق “هدف”

رسوم البرنامج التدريبي والاختبار مستردة بالكامل من صندوق تنمية الموارد البشرية

 "هدف" بشرط أن يجتاز المتدرب الاختبار وأن يحصل على الشهادة الاحترافية. لتفاصيل

أكثر عن شروط الدعم يرجى زيارة صفحة هدف من خلال الرابط . hrdf.org 

المقرر الثالث : السلوكيات القيادية والمهنية في العمل

المقدمة:

في عالم الأعمال التنافسي اليوم، لم تعد المهارات التقنية وحدها كافية لضمان النجاح المهني. فالسلوكيات المهنية والقيادية تلعب دورًا حاسمًا في تحديد كيفية تفاعل الأفراد مع زملائهم، العملاء، وأصحاب المصلحة. الأخلاقيات المهنية والسلوكيات المتميزة تُعد أساسًا لبناء الثقة وتعزيز العلاقات المهنية القوية.
تم تصميم برنامج محترف الأعمال المعتمد في السلوكيات المهنية CBP™ لتزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتطوير سلوكيات احترافية تتماشى مع أفضل الممارسات العالمية، مما يسهم في خلق بيئة عمل متكاملة تقوم على النزاهة، الاحترام، والمسؤولية. كما تمكّن الدورة المشاركين من فهم أهمية السلوكيات المهنية وتأثيرها الإيجابي على مسارهم المهني، وتزويدهم بالأدوات اللازمة للتصرف بحكمة في مختلف المواقف.

الهدف العام:

تطوير مهارات السلوكيات المهنية والقيادية للعاملين في بيئات العمل الحديثة، بما يمكنهم من بناء صورة مهنية راقية، وفهم قواعد البروتوكول والسلوك في بيئات العمل المحلية والدولية، وتعزيز قدرتهم على التعامل بفاعلية مع الفرق والعملاء وأصحاب المصلحة.

الأهداف التفصيلية:

1. فهم مفاهيم السلوكيات المهنية وأهميتها في مكان العمل.
2. تعزيز مهارات الاتصال الفعال والتفاعل الإيجابي مع الآخرين.
3. تطبيق قواعد الأخلاقيات المهنية في بيئة العمل اليومية.
4. تنمية القدرة على إدارة المواقف الصعبة والمهنية بحكمة.
5. تعزيز مهارات القيادة والسلوكيات القيادية المؤثرة.
6. تطوير القدرة على بناء الثقة والعلاقات المهنية المستدامة.
7. فهم قواعد البروتوكول والسلوك في بيئات العمل المحلية والدولية.
8. تعزيز التفكير الاستراتيجي والمسؤولية الفردية في اتخاذ القرارات المهنية.
9. تمكين المشاركين من التكيف مع ثقافات العمل المختلفة والمتغيرة.
10. استخدام أدوات وتقنيات عملية لتعزيز السلوكيات الاحترافية في العمل.

الوحدات التدريبية لمقرر : 

الوحدة الأولى: أساسيات السلوكيات المهنية والقيادية

1. تعريف السلوكيات المهنية وأهميتها في بيئة العمل
2. المبادئ الأساسية للأخلاقيات المهنية
3. الفرق بين السلوك الشخصي والسلوك المهني
4. السلوك القيادي وتأثيره على الفرق والمؤسسة
5. بناء الثقة في العلاقات المهنية
6. المسؤولية الفردية والمساءلة في بيئة العمل
7. تأثير السلوكيات المهنية على الأداء والإنتاجية
8. دراسة حالات عملية لتقييم السلوكيات المهنية

الوحدة الثانية: مهارات التواصل والتفاعل الاحترافي

1. أسس الاتصال الفعّال في بيئة العمل
2. مهارات الاستماع الفعّال وفهم الآخرين
3. التواصل غير اللفظي وأثره على الانطباع المهني
4. مهارات تقديم الملاحظات والنقد البناء
5. التفاعل مع الزملاء والعملاء بطريقة احترافية
6. التعامل مع الصراعات والنزاعات بأسلوب مهني
7. تأثير السلوكيات الإيجابية على بيئة العمل
8. أمثلة عملية وتمارين تفاعلية على التواصل المهني

الوحدة الثالثة: السلوكيات القيادية في بيئات العمل

1. الفرق بين الإدارة التقليدية والقيادة الريادية
2. تطوير المهارات القيادية للتأثير والإلهام
3. بناء الرؤية المشتركة وتحفيز الفرق
4. اتخاذ القرارات المهنية والاستراتيجية
5. إدارة الوقت والموارد بكفاءة قيادية
6. السلوكيات القيادية في المواقف الصعبة
7. تعزيز ثقافة المسؤولية والمبادرة لدى الفرق
8. دراسة حالات عملية للقيادة الفعالة

الوحدة الرابعة: البروتوكول والسلوكيات الاحترافية الدولية

1. فهم قواعد البروتوكول في بيئات العمل المحلية
2. السلوكيات الاحترافية في بيئات العمل الدولية
3. التعامل مع اختلاف الثقافات وأسلوب العمل المتنوع
4. ممارسة الأخلاق المهنية في بيئات متعددة الثقافات
5. التكيف مع التغييرات التنظيمية والثقافية
6. تطبيق السلوكيات المهنية أثناء الاجتماعات والمناسبات الرسمية
7. تعزيز الصورة المهنية الشخصية والمؤسسية
8. دراسة حالات وتمارين عملية على السلوكيات الاحترافية الدولية

آلية الاختبار:

           متطلبات الشهادة: لا يوجد

           اللغة: العربية/ الإنجليزية.

           عدد الأسئلة: 30 سؤال

           زمن الاختبار: ساعة ونصف

           طبيعة الأسئلة : اختيار من متعدد

           الكيفية: اونلاين

الاختبار الشامل للبرنامج التنفيذي

           اللغة: العربية.

           عدد الأسئلة: 75 سؤال

           زمن الاختبار: 3 ساعات

           درجة الاجتياز : 70%

           طبيعة الأسئلة: اختيار من متعدد / صح ام خطأ

           الكيفية: أونلاين

الشهادة الاحترافية المكافئة ( المعادلة ) لكل مقرر :

الشهادات التي يحصل عليها المتدرب:

يحصل المتدرب بعد إتمام البرنامج على حزمة مميزة من الشهادات، تشمل ما يلي:

1.    شهادة محلية معتمدة من الجامعة
تمنح للمتدرب بعد إتمام حضور  البرنامج التدريبي.

2.    شهادة دولية للبرنامج التنفيذي
معتمدة من جهة CPD، ويتم منحها بشرط اجتياز الاختبار الشامل للبرنامج.

3.    شهادات دولية لكل مقرر تدريبي
تُمنح بشكل مستقل لكل مقرر، وذلك بعد اجتياز الاختبار الخاص بكل مقرر بنجاح.